Pokrok západu. (Omaha, Neb.) 1871-1920, September 27, 1916, AK-SAR-BEN, Page 16, Image 16
- t'lHl'lit (oválná 'coí í'ř(l MX DAJ K!vlúl(n'hol((l pk J-íí I'od tI)o 6tilvtm tlkwiu ♦At iky d&pliy laiihí olLu Mut Mak líýti troty yAhv obcltotlnilto wnmv vin) Jk( 1 onobrilcb lutriluk vtdjr plným Jménim poťUpninjř Aby m pt§ áttto tnuto f to itiflkkui muii dupu? bý tl ítlné ft JlíVH pOUM ii Jt4n4 fit r&n iuídaho Hutá pniny Jinak iod povadnout (a upravné MialAní n mI iMibAfama cávod vfilnu t dopuy imiií (odpovtUiiýtn crmvi!! mh v m 'in 1'témt redakce " I 'ok roku !" Značné pokročilé období letní jí í'2'í flWÍ Ost OO M podzimní dolič protož jeho slunné a hcjívč dny čím tučné ni počet nám jíeh uhý Vii tím jsou uhni také í vzácnčj i ií — luko Niiml kiidý Ninrlfliiík tk i moje maličkost milují' nu lir vše pil Vil blIOII dobil letní -VAllk Iiaopfik Ziljislé VÍielilii lil' riiéin' t(á tii rádi ty éitslc a ol vykli' podzimní studené včlry : zvlhlé všeničívý včlsí mráz jim matička zem obyčejné v této roé ní iluljé oloupena bývá o nvc zde lié a pestrými kvéty poseté l'oi cho — Minulé deštivé dny daly nám preili in ji" neklamnou iiíiiii ku prvního brzkého mrazíku jen véein také se mi níže pólo eliýeh místech skutečné ji ilo stíivíl Jelikož luáiii ji odcvždv zálibu v l vél ináeli v pobledni do bé zvlášlé pří lliéhl llléné ídéní hodném zdravotním Mavu slul j-"'in íe i jíeh vášnivým piVtiielem 1'roto hned z rána vyšel jsem tu' stísněným dojmem mezi záhon ly té"lito něžných kvítkíi le dový di cli tohoto prvního inniíkii zanechal již mezi některými drn hy své zhoiilmé známky -- Dík jiI'dioilé ze mrazík lídiyl véíší liehol' ledový deeh ji ho zliolihtiélio dílu zaneehal sviij zkázonosný li éinck pouze li nékterýeh drnlin — 1'onékml otužilejší druhy ja ko jsou iiéžllé pestroharevné mil roňky nádherné astry jiřínky n leloiiie sklonily síie jioiiéklid sví l'itlé hluvinky pod nátlakem ji-- iio siiirticilio deeiui vhji k Nvym liýřivýin pestrohareviiýui kvélnn lahodí opět našemu oku a pnutu jí nás- v neporušené své nádheře dálo — Zvláštní potěšení éiní nám několik větších i skupriií donud řkvoNtné kvetoucích lictonii Z jejich bohatých květ Ti krolký n MŽHiué malinký hronzovoii zelení zbarvený ptáček podobný kuli bríku každodenně po způsobu mo týlu uch véelky usedá h květu na kvét n tcjiikýni zobáčkem svým vybírá z jich hlubokých kulíšku liojný jích jící — Jest mn5 Hiiriié nni podivno jakým zpííMobem se tento vzácný ptáček zde objevil neboť jedí to skutečný kolibřík fxiik j'ht domovem jsou hlavně kraje k bujnou tropickou veetiicí — M pozdriivcm váš zpravodaj l-V Mašin MKXSKMKK ('OLO 11 Ml J!)lti lase ú se nnvrátil pod zim a h ním zároveň otevírají se ikoluí dvéře jež vyzývají Jknl ní drohotinii aby zaujaln svá vy kázaná místa ve třídách vyučova cích kdež vše už je uchystáno jako před tím vždy tomu bývalo Kol hudov školních v jejich okolí ní do nedá vím bylo tuk ticho ny- ní opět rozléhá no hojnost křiku a dovádění té pestré droboťuy iíkoluí ™ litin školácká povážu vána jsou všeobecné za nejšlast liéjšl dobu V žití člověku VŮhi-o Zde v léto naší Americe připnu šteji Ke též iíiiačué výjimky noh návštěvnici tak nvunýeh večer Akol bývají — jak stádo béj i ču sto ni hodné stmi A není tuiliž livuo kdyj člověk opět de iiuV h ne stát školákem nebof imiže juko v té pohádci večer n i bodnikit ilniiuň e školaťkoii jiti školy cestou prohlUeti družce -Mt ! "IVel úkoly" — Ibiiilmii (tou o i dobu mnohý tu je HHiollielitt íe lč ne eiliiit jay kňm ttiiii vedln ttii[liekétiu tri l některý jiný ješlí eli um ilmdeli }tii VÍd)ťky jest nikle ý jiný jttok v ! éi mění v obli ItývHU frtničtin ) neničím) Vt nyní tniut nrh nobr idiii j i) keot má e l4t i U ru štiiiM Vrdl M které íc i 'ir litin Itutiiiti přt t) iiJl l4lr rktK'e)Í liirtiiinU liuvšlivovat k2d um kdi Uktt vb- sspuá lutl llM li vťďonusll t dd-di řtH íílfjší eimtíi viik lihem nrpfUid výťh ekolotkJÍ není Uha uimIiim J Udi4 nittotitljr i ttMedu iul liAol kil fikUdu dětnikt jnl J ) uiltu Uviiiil mil v i nďMt DUM 27 ZÁU VM i I I J I r I yi Z pnO'#( ciier se omyii llílVC j povečeřel pik wUUi itby si odio- éMiil ež j-sl onlno po vyníbijb i'í MÍeí( rybe muS dpécluit ď školy kf 1eliM 40tíeJítí IOI itUuh vyucovneí klidnou mynl A íiibb' to dokájit někdy — jin dy už j í to obtěžuje u tuk v ntu- lif Že jest bizy llepoí ádllýlll ško líikem až konečné zaé lí víibee 'bodl tedy za krátko vida ž" ion' mu to možným přestane na doloo Ano všeebm éest koly jsou dobré i ony Večerní jež vele jsou tuk zvanými vyso líýuií kruhy vluslencfi Ameriky "Ipuriieovány sem přistéhovulým 'ízíncíím( avšak na to se žádný iM-plá jenom jest li jest toho mož no dělníku docílili? ~- Proto mtio 'iý e iiuléjí uchyluji ku "Haruo léítelí" knížce to v objemu jen Ujpesniin takto vceer a v chvi í'b prázdnýeh hodlá se dodělal i oř eee nějakého úspěchu Onehdy jeni se iddiibíl naší malé Ifui že loáoi laky školní hook a v nčiu lidik péKiiých obrázku A onu: ' 1 1 in to se potom (easy) lehce inřižeš učit když je to všechno po věděno v obrázkách ~- a koliká lý je to book ?" Já řku " Myslím ži diuliý!" "No tož to pot mn ino to já už lilám Idou pátý u hun nejsou obráky míše kuii Jmoi Vllhee loz obrázku" doihni mše školačka „ Ovšem ncjprak líétéjším je možno li mluvil s ei j 'ineí kteří mluví jazykem jenni piitléiti se ebeenn'1 avšak jot' případy že mnoliviii není možno1 t tak žijí klidné v domácím okolí stále mezi nvýtai a lak i po ně kolik desdtilcttí jitou jim zvuky zdejší řeči docela cizí — Zámož néjší lidé jejichž majetkové po móry jsou ííznivc obyčejně bé řoil si učitele řečí do domu jenž po domácko hovoří s těmi již n écní jsou žádimtívýini Ve staré vinuti to dělali namnoze jak zná mo tak že posílali či dávali ho eby i dívky na výměnu ěili tifk zvaný "handl" — ("'ešlí rodiče néineckým a naopak — ('asto však nebylo to uznáváno za Kpráv- lič IiiIi lim iiouiliiuiiui livln 'nu'' " 1 ' ' "V " ué beztak Néniei prováděné odná KHlóováuí v národě českém což inindlo by mít i později (byvši pro váděno ve velkém) velmi osudný vliv na vnitřní národnostní život Cechu což pak nijak napru viti by ' nedalo Němci však kde jen to trochu bylo možno vnucovali ('('buiii své školy a kde mohli — jako ve Vídni — českou ško lu vybili vytřískali k čemuž vždy cky sílilo jich společné heslo: " DíMitschland neber idles" — Xyní všnk prý Némci ve Vídni 'iž£j i " skon hymnu zpívají z obliby m — že by kartu obrátili li vm ! Q — Mnohv ie toho náhledu rov ► - - - - i něž i já souhlasím s míněním ž ' ImI IIIIISIIISIIIV lll'lll M„ Clllllll lil! - I I ' — rf-- zyku neboť takto stává se opět člověkem školák a ten kdo mú ze roc ny ki tóno iniliipral I řítoiniič stává též zajímavá me- ziiiárodní řeč " KxperHiito" která st A I více získává nit příznivcích Vydáváno jet mnoho éasojiisů v te f eel a učebnice jest nrV jemun natlná je prý to směs všeeb mož nýcb nářečí nejvíce asi frančti- ny — iiámý iiejvělší svobobiý myslitel v dvacátém našem věku 'o dávno zesnulý ruský hrubě Jev Nikolajevič Tolstoj prý to zmohl ku dvě hodiny totiž tolik k to mu opotřeboval času aby pocitu pil iouér té řeči "esperanto" a za pamatoval si ony ucjldrtvuější zá kladu! body nu nichž spočívá ona mluva — luk nlimi původ vňj nová ícč tato tlékuje jistému u čeiu-i jména Miueliliof jeui žil v ruském mété jel rňmiýmí ná riHluustuii osMXeuo častá ku inno ba rnxbr4i't loelie{ pot (bijmeia tětbtti nkohitstl umiiii s tudíi sestavili novou mcjtiná rudní eé coi ne liti) téj podal ib itttl jsem se tél itSeliu értJiU t ji tým iVcIieui jenl iy I nttnipeu eem létu řeči lili dopisoval jak se lni chlubil do rYftUtie i jumm jwi svetř — A e vi it ta litu ie leč Uto tbijde poťdčji lit ttoulettéku Uiliáiil e bude haj li % liiUálot ™ Svít stá le m luční V' IHMuliélU hkti nuluj jest to Miltuhdy optttt uéiiu gikwu fa pr iiovýi lt íbn ienýřh HietttUiUrk Vyučuvnejeh w utnxhťut uki nyní uuint hiiiu lťoiu pfmčtt -- Mnohdy 4A jk v pil'di učeni se vulmu J4 I ku ÁUÍi h'loí t'l H4 tném uém (rtlttekMi učiteli h j I ínsopuu iyW i Udjfkj tiuhk }'pUir ODaoannaoDDDaaDanian ti tn ! S 1 u ž b a i i nejdříve u □cncnnnonnnnnnnnaaci n u n ii ii u n BoonnnnnonDDnannnnna bltižbay jjinnnncncuncnoaDcnnnnnncnnn a m ta l i a a a a a a u a a n u a a ti fa a a a LI U a a a a a a a a a a a a a a a a a a □ o a n a a Cl E3 a a n mm m I nejdříve □□□□nncDncanonocoaDi a 1AI I rn n nn I 1 1 u III l I U n U UUULnJUU Přívoz dobytka v letech končících prosincem 1915-1914 'Ani pří- 1915 1914 Pírfiítek růgtek Hovízí 1218342 938817 279526 298 Vepřový 2642073 2208620 384353 170 SItopový 3208279 3113889 164390 49 Kortč a muly 41073 30688 10991 358 Zale:ni£ních kár 101783 83139 18647 224 Proč tento přírůstek? Poněvadž Jcnt to čistý trh pro óiatý zdravý dobytek Jest to nejmodernějáí dobytčí tržiátě na nvčté jež vynaložilo více jak $160300000 béhem posledních éeatl roků na ído konalení a zlcpócní zaručujísí zaíýlatelům nejlepší a nejúčinnéjší zařízení ku rychlému za cházení a p:odcji dobytka South-cmažakó dobytčí ohrady a tržiétí- vždy pohotovo jcnt nejen ku prohlídce ale i ku přijetí h vystavení vaiíeho dobytka Úžasný přírůstek v přívozu dobytka za rok 1915 nad roky minulé znamená službu která uspokojuje SOUTH OMAHA STOCK YARDS COMPANY LTD nrjnDaDoaannok3DaDi3S[Bj ySlužbas OMAHA n ii u n ii ii n ii i i i u n u a a n ii u a a a a a a a a a a a a a a □ a □ a a a a a a a a a £1 ri El [j a a a a n ii u m n m nit PB W rm mm M Wě mm mu tm mm mm i m mm mm mm mm mm mm mm mm _ a _ — — uiaiBUUUáiuuMUUUUUUUUUUUOUaUlJ[3 a q 5 a □CSQDODDOnDQQDDOlOQI ISlužbal nejdříve nejdříve a a □ n Cl a ku — luk hy asi dopadat lučí ve skntcčnosii takový "(ícniální uči tel" niiiži' nám též poskytnout ukázku včiii hodné zajímavý ti n to skutečný pi íhéb : - - - "V "C)i!č Jinder" v UitIÍh (jesič za iioimúlnícb poiiičru pu d válkou) seilčl li vedlejšího slolu in už jehož bcrlíioký "dialekt" jsem obdivoval kdvž hovioil s druhy 1'oltičil js'in si ""'as" a tu m' na nič ueziiámý obrátil i ottkou "Vy ráčiie hýt 'echciii'" Tukovou otázku j% ni neočeká VHl ii podivil Jm'111 se V tbtUiiil rozhovoru plám se jiik se on llci iínák od kosi i naučil česky asiiiúl se n plavil : "To bylo tak: cbléj jsMii se učit anglicky a nkuu tu v hostinci 1'řihlásí te muč inbidý mul ble tlýnii k tiíi k v le iii budí' in it b ui nb-pšeitoil titethudou llellitííl vou úplné hi-4 knížek I'i i toii ii jem na t mladik ke ntoe cl a dd učil ntč dohře Já se siee th dřel h ýitiviiost( 4 Krtoiatikou ale sin to Jedmdiit dut loltiik přestal vVie ke mni closlit a tak jsem h!'lttl iičitete druhého Kdy! ten pniM a ji mu nk A t eo uinlm iilWI m "Vldyť ski lili ťbbljl llitt eky H lie HHgli' ky!" Vskutku — j ul tmpot umři m tuk jsem tu ni tf A I i' - b UI I íe lUUleP i lsOalHl Hťeí inobl čj-i čvkJ iioviMV" J j4 du Hr Hteder tU% Tn he ehUíťrunifdieMtiUítdrgi iřiinynn tetm hituiiitívt to h ) lKmerM tK IM UUCF11U Wfee 35 Dcliciouj OHI POUtiO CM [ I m JÍ C ÍMU rouno can " 1 KC( Hymióti &aumn c um iílífflfíiííi)inlllnli)tit f áTm I tm BUTTER NUT káva jest nejlepší již možno koupiti za 35c libru ať jdete kamkoliv a jest pražena jediné firmou PAXTON & GALLAGHER CO a k dostáni v kaldfm prvJ tíidy jjrocerním obchodě Žádejte vidy Uutter Nul kávu iiolyvíni duUnn it vi4uluté koiott l 'JT l du tkil thW — Jk iMunmuje "Tli Meř-! jednat O ďthýUul duiičl'tltu lni rlstiiť' n'iatnn tullrtiii bu dil h se ipiu4 edkn tu vý ne e na ptttM jťnui emeritně tiri hiiojiva itrnVMi nuileen jílťkttovlivuiUkil plvuoti jxulk ýrbé ukiivtn tíid i ttiuu fčry v Itil jvu bseity tp„ sud dviM w ebk ýlmduč 4 tltile Kde jeho hhk UH V nt ptdesát b t '