POKROK
PUBLISHING CO
vydává
POKROK ZÁPADU
a mÍHtni vydání
r Crčte pro Halině okres Neb v Schyu
ler a Clarkaon pro Olřax okres Neb
ve Wilaon Kan pro tát Kansas v
Cedar Kapids la pro atát lowa r 8t
Faul a Minneapolís Minn pro tát
Minnesotu a v Tyndall S D pro státy
Boath a North Dakotu
Předplatné:
Pr Hpojené Htaty 100 Pro Kanadu
$150 Do Evropy $200 ročně
Zámlky peněžní dňjtci ao pomocí pe
něžních poukáwk (Money Ordors) ex
piaaauictt poukaeek (Expres Money
Orden) bankovních poukázek (Bank
Draft) anebo v registrovaném doplw
Oyaamujcte-11 ivi přestihovánl udej
to starou i novou adressu
Dopisy z kruhů ítentřstva ochotně u
veřejnime Musí býti slušné psané boz
úmyslu nikoho osobné poíkoditi a po
depsány plným jménem ať ji m4 býti
▼ redakci utajeno anebo dopisem uve
řejněno ČESKÝ PROGRAM NA NÁROD
NÍ VÝSTAVE KUKUŘICE
V O MAZE NEB
JFczi proíírnmy nňrodnohtí ji
ných yh o "Dnu btarých vlastí"
twpořádány hyly na Nárolní ku
kiiíi'rió výstavě v Omazf konal
m v čtvrtek iw 17 nrosincc vo
výstavní koncertní híui též pro
Krám cenlcý Nevíme bylo-H to
vinou krátkosti doby nebo nepo
chopením hprávné coHty kterou
pořadatelé měli he ubírali či jiný
mi okolnostmi ís program — ač
vesmeH obsahoval čímIíi fikvčlá —
zůstal neúplným 1'řMlevSím po
strádal informační anglické řeči
o n ú s kterou očekávali četně v
síní shromáždění Amerikáné a ji
if t„jr 1
víme kdy se num opetnu dostane
tak víborné příležitosti ku sezná-
mení jinonárodovcu našim kul-
í_ X!!- „řl „„„nilští a
-
o : „ mv Prornim netiri-
s našimi zápasy
nesl jediné ukázky českého zpěvu
ač bylo tu místo nad jiné vhodné
abv český národ "národ pevný
ukázal krásy české písnfi sborové
Večer zpívaly Švédské a dánské
spolky j byly to sbory celkem mo
notónní ale prcce vzbudily pozor
nost Jak líbil by m náS krásný
sborový zpěv plný života! Nelze
= tu poukazovali na nedostatek u
činku iících sil Máme v Omazc
pěv sbor "Lyru" — a ta zajisté
g radostí vyhověla by tomuto po
zváni neboť pěvecké sdružení to
vytklo si za jeden ze svých úkolu
americkou veřejnost seznamovali
g českou sborovou písní
Kapela O Greenova zahájila
protrram zdařilým přednesem Srně
si českých písní národních jež by
Iv bouřlivě aplaudovány Dlužno
podotknouti že v kapele účinková
ío množství krajanu kteří náleží k
neilensím hudebníkům 1'řítomné
měl uvítati p V Kuska z Obiowa
ale poněvadž pro jakousi příčinu
dostaviti se nemohl uvítal shro
mážděné pan Jan Jiosický který
proprramu českému zároveň před
sedal a jednotlivá čísla ohlašoval
Slečna Marie Mikova nadaná
česká pianistka z Omany předne
sla velmi pěknou skladbu na pi
ano jež líbila se všWn shromáždě
ným do té míry že potleskem při
nutili slečnu k přidání skladby
další Slečna Mikova má velmi
pěkný přednes hra její je stálo
dokonalejší
Pan J D Hasík t Abie Neb-
ÍAlorj pojrvdtrrfičilejíieh čKM-ýeh
farmářů nebrasských promluvil
na théma "Kukuřice" Mluvil
velice poutavé takže přednáška
j ho zajímala každého a zajisté vy
konala v plné míře své poslání
Pan Iíasík vedle pojednání o pů
vodu korný poskytl též několik
rad jak lze semeno kukuřičné
ílepiiU a tak doeíliti žádoucí ú
rHly Jedním i uejkrn?isíeh číd
prugrauai bylo vystoupeni p Aug
M-dícrn přofeaaur hudby l lÁi
vln Pan Molíer nejprve před
Ural kráno "Slovanské taneo" íh!
A Dvořáka l-o niehi nadělovaly
ťYiké t!i-e" l ÍUnd -rrr
Vv b-rt u svoji hro t vilo ll ne
Iraiký rtU l"ib-ý Virtuo I--UU
lfleku ktrri neutU d--ktjl u-
i t I A a! ÍIaI
ttrpredltrfti V!dbt daUí V p
M dr rvA pidí'u j" 'j f4-UU
umíní £íUÁ v"i r-n nj
tíniid idl"'rnikA alt? i rde
- h i l t nkůi j'h tátr4
musíme že nikdy nezdála se námVÍHko v kníJím případě bude spru
hru dokonalejší jako tentokráte ™]livjSii n posuzovatclem každé orYiz
T v ri ky poněvadž e nuncii náhledy cizo-
Je dobré patrno ye pan Molzer n ňr0(lovcň ťtH1 a lo jÍHe míry g
úsptšiič kráčí k nejvyšsím metám jjich hlcdčti pozorovat dčjc Náí ame
umění Na pianě doprovázen byl rieký filosof Hnlph AValdo Emerson
hI Campovou
Po přednesu části z opery 'Tan
liauser' který obstarala kapela
íiroenova ujala se slova sl ňárka
Hrbkova jirofessorka Stolice Če
ského Jazyka z Lincoln jedna z
nejlepších českých žen v Americe
Uvítána byla bouřlivým potleskem
a krásné její řeči nasloucháno by
lo tm zvýšeným zájmem Slečna
ve své dokonale vypracované ře
či následovní pojednala o potře
bí a prospěchu znalosti řeči ma
teřské j
Ctěné obecenstvo! — Nevím jak při
lili pořadatelé dnešní slavnosti na my
šlénku pozvat ženu aby předn&w-ia —
neboť každý t vlís dobře ví že juknulo
JSena piintí do řeři — není iádnřiio
konce — ona nepřestane lícpochyby
ío vám přijdu nu mysl ona známa po
vídka o tom stařečku jak prvnfi videi
lokomotivu Bylo to před dávnými
fasy kdy první parostroje (lokomotivy)
byly zavedeny H wistiipy jinyeii zve
davíeh lidi přisel také tento stuřeřek
se podívutí do místecká kudy mela
projeti první lokomotivu na své zkušeb
ní reste Když tam píifod víd-'l již
lokomotivu stati na trnti Htrojmistr
na ní lirávé něco opravoval Htařee
udivením prohlížel si obrovskou těžkou
lokomotivu a pro chvilce ukroutil i
vou a povídá:
"Tíi sn nikdy ihtoz)"-
de ta se nikdy rierozjc
I " l'o mule
chvíli oprava byla dokončena a po m-
kolikerěm lihuitem vybatnutí stroj
oohniil ku iředil a ro!)d' l e rycliieji
a rychleji 1'divený staroušek bežd :
ní u křiíel: "I-ídiiky a " nikdy ne
zastaví ta s nikdy neastavi!" l'rot
unáte li během odpoledne se po-
dědeěka VtahlIie tílkě
na mne jest Varn volno ya-hranitl '
útěkem
Avšak žerty stranou jest opravdu
potěíitelno sejiti s- takto s krajany
Málokdv ba snad nikdy w nestalo
(ťvinv{t 4! takto
sioleě-né s jinými národnost mi wi w-
Jem nám v sem tak zajímavým AVsaa
co bv mohlo býti prospěšnějšího pro
Bfi- víechnv n-t takto občas si vym
tl&hl„(iv „!„ o atavu kukuřiční
ňř0liv ma 6l i o všech pi-ihn-t"-ti
které by 6 Čechy mčly zajímat Z-
-SíatA ÍO bv lepši porozuměni B-im-
t' wiimďli Slliih následovalo K'l}tiy
vij mny n su m nw
rhnm čaxtčji ei o dk-ii vrri
vili
Mám těž něco na srdci a rádii bych
so uvěřila Vám s tím eo ěasto mi při
ia mvnl ílleilné nás Čechů zde v
Ameríci- Blvšlme ít řteme skoro kaž
dodenně o vlastenectví o našich po
vinnostech ba někdy je toho fdik že
un nedivíme Havlíčkovi že tak iiemilo
srdně sesekal Tylu m jeho sentimentál
ní povídku "Poslední Cecli" AVšaK
jo v tom těž kus zlaté pravdy — jen
bodeme lí upřímní jeden k druhému
Název mých poznámek dnešních má
bít "Potřeba a prospěch znalosti fit
ské řeři" Že jest opravdová potřebu
znalotti ěeské řeři doufám že vás m
netřeba přesvědčit avšak pokusím se
o to
Víme všichni že Jndoevropské jazy
ky vládnou v Evropé a vítězně zabraly
Ameriku utisknuvše jazyky zdejší Ty
to intloevropské jazyky šíří se v o-
státních dilech světa na ujmu jazyka
domorodých iťozšířením latiny vznik
la nová větev jazyků románských jež
vedle jreniiánské a slovanské poetem a
významem vzniká Také ve všech dí
lech svét-t šíři se jn jazyky tyto —
totiž franětina amliěíua a ruština
Tedy urvcí přiéica proé bychom mě
li míti znalost řeské řeři je-it kulturní
přířina Česká řeř jakožto jedna z
iieibohatšíek ze slovanských jazyku
zasluhuje í studia všech lidí ktefí se
zajímají o jazykozpyt Česká řeí má
mnoho tvarů flexních které maji cenu
pro každého studenta Jest ve flexi na
ší podstata a význařný eharukter Cha
rakter vězí v tom že vždy i význam i
funkce jsou iiréité vyjádřeny (urřitéji (
než kde jinde) Již Josef Dobrovský j
stanovil pevné a jamé zákony jimiz
náš jazyk se spravuje u tvořeni slov
umožnil správný rozkvět jazyka naše
h Dobrovskv jal se tak srovnávat!
l-vW esk- s iiními slovanskými lo
t— i-rT-r-M iplr5 r-!?""?
NVisilnf jsi argument ve prospěch la
V řeckém javku tak jako v ostatních
iudoevropskýeh musí se v větě již
oři prvém slově pamatovat na shodu
ostatními částmi Jadoevropan v mlu
vě sví mvslí ď budoucna a přehlll
jií t předu clck Z prostředků mluv
uickffh vlastné ha najiti v ja}ku ít
kěm í-hny suřfiry (ptlay) ia
fiiv praxřny (v formé předluifk
vnitřní umí-BV i srovná vsibl se v
stupňován! střídáni atd výnsm slt-
vul-!i atd)
Žik iťuiul se dsta# evik v ťeskítii
jaiyku bý My v prval ř l stadt-a-
U Jiaýťb ja)ii Břlxif jski latiaa
formální fnsUt t ltny posktlsa u
ten arjlcpAl liaia siuid isiai
ři
T l fuhě kaítarat tfiky j t
řrk# ín" i btt Aviak
Jasy p")ti sutff tasm vf msn-t la
hn r"' mil ! tfilarj
'ífríl -řtil ! ps &'-!
4) j4 4 tl s %iaul:t dvícfséa
I t -lt tA--ti lírVI Iv
sám tvrdl žc řím více jazyků člověk
zná tím více jo člověkem — tím doko
nalejší jest jeho vzdělanost
Znalost naší řeči — krásných poví-
(dek a básní které naše bohutá litera
turu nám podává zajisté nemůže míti
jiný následek než ušlechťování a ulila
%ování řlověka Vždyť jenom minulý
týden s- mí zmínil jeden Angličan
jenž jest zapsán co student českého
kursu: "Vy Češi máto tolik krásných
spisů a tuk melodické básně že se ne
přestáváme diviti že každý z vás více
nehorll po uznání vsšeho národa" To
jest úsudek člověka jenž vydobil si
miaulý rok na Columbia University do
ktorát filosofie A přec se stává že v
tomto ohledu f'ech sám zapomíná na
svou povinnost vůči1 samu obě nercl li
vůči drahému mateřskému jazyku Můj
milovaný bratr měl právě tukovou zku
šenost s jedním americkým studentem
českého běhu na universitě ba každý
komu vysvětlil krásy naší řečí a lite
ratury projevil s podobné Cizí člo
věk vidí vie v naší literatuře nežli
mnohý krajan který raději dá děti své
učit francouzsky nebo německy nedba
je nu výhody znalosti české řeči
Avšak nechci zapomenout na čtvrtou
příčinu proč považuji českou řeč za dů
ležitou Tato příčina jest veskrz prak
tická Častokrát už se mi přihodilo že
americký nbehodiiík ptal se kde by
mohl získat pro svlij obchod spolehlivé
ho hoeha kterv bv dovedl česky liliu
vit a psit Advokáti lékaři profes
onáluí lidi častokráte hledají dívku
jež by uměla česky psát by vykonává
la jejich korrespondciiei s patrony
zároveň dokonale znala nnlickou řeč
Ale bohužel talsovfeh hochů a dívek
jest málo ač v každém řečeném jďípu
dě tfdciiní plat bv obnášel o hezkou
čántku více než pouhá službu bez zna
lostí če-tiny
považuji za první povinnost každé
česlsč- osady zuloit řeslsou školu i
svém středu Česká mládě? v sebe
menu osaiie — treiri lam snívalo jen
1 lob ló rodili českVeb — méla bv
pf íležítost do jisté míry se seznámit
mluvnicí a literaturou českou Zajisté
že není české osady v které by se kra
utne nevzmolili na ohrom sterv bv za
hltil výdeje spojené s vydržováním
české školy alespoň na jeden mésí
Tuková škola by vyžadovala zaopatři
ní školní světnice eož by se snailuo
obstaralo V b té s obecni škola n
potřebuje školní výbor bv mohl požá
dat školní radu o zapůjčeni jedné svět
nice po čas prázdnin V každé obci
školní rada toto dovolí za malý pop
tek neb úplné zdarma jestli vše v bu
dově zůstane nepoškozené V jiných
osadách kde stojí če-iká síň v které
jsou lavice a stolky může ovácm řád
zapujciu místnost svoji ctitel neb
učitelka ne může získat za měsíční plat
obnášející od t'U) do tf" dollarů Na
nedostatek učitelských sil nelze se vy
inlouvBtf neboť tef b'ide každým ro
kem dost studentů z čeikých tříd uni
versitních kteří budou schopni osudní
školy vyučovat
Proč by nemělo být alespoň dvakrát
tolik českých škol v Nebrnsce jak ny
ní stává! Dověděla jsem se že zde ve
vašem státu řivédové vydržují na své
vlastní útraty přes sto škol v kterých
je uch řeč lest vyučována Jestli tato
národnost dovede tak energicky pěsto
vat svou řeč — proč bychom my Ce
chové se dali zahanbit když je zde
tak velkě počet českých obyvatelů v
pšb h poměrech mnohdy než jsou jo-
jich skanoiriavsti spoluobčane
Na konec několika slovy chci zmí
nili se o tom jakým způsobem mohli
bychom tu svoji kulturní úroveň po
vznésti a jakým způsobem mohli by-
hom zachovali dítky- té krvi naší hy
by nám mělo býti iiejsvaté-jším příka
zem
1 Zakládejme místní české školy
všude kde je ť) jen trochu možno a
snažme se ze všech sil aby školu ta
rospivala a dítkám byla k užitku
2 Zakládejme vzdělávací kluby a
spolky pro mládež Všude kde je to
en troelm možno založme vzdělávací
klub "Komenská" který se v této ze
mi osvědčuje Kluby ty mají své sdru
žení svůj orgán "Pokrok Západu" a
vzrůst jejich tomu nasvědču je že my
šlénka je dobrá a krásná Manový o-
hrtf?A )t'tAmi V'l-
i
o to požádá
ri 1-?i
4 m t jí ámot-4 lvalevu
váni vyšších óčilišf Mále e nám před
povídá tf řeskost ztratíme Že úplné
splyneme s nincri kíut národem uí
dobře má li sm ti stát ať splyneme
jako nárd vftdčlaný Víte li o přípa
du kdy nadaný hoch mb dívka če
ského původu rádi by ililrt pokračovali
V Studiích a nemají prosUrdků lípo
tirnélK je bv nu) fcbritiii n Í4licl
Vyššího Vz-bláni Miutoi-hodcm fe1-"
no Mtíci Vvšlhi V-1 lAut sasluhuiř
i podpory V iei h ťrelů klrH dbají o
ppdnik láIiiiný
S Iíii'#řu jhh siijjUtké knihy o C
št-li Jr-t ji li il ít m í iii k ly ly
vllifni lilé rasmditi o to aty kaihv
koé do in suk a kh iifa H
y l ly í jl- ty tial (f ib -tif%A
1 Ziitii-b jlo ktuWltV a iwlllif hí
i ri ia ii- 'o t i i tf
knn áaib Ktat a i al-t iníll
Uj ib ke b y !-( v ji
-Mf Su ú ltf# pit # Vft í
kírh lí)í4-a ulíVřjUi kblll tetii u 1
— V ttátsl
k-
I liiu-r
ao-ktt lla f
ikě ks#
1 1 aji
i 4 Jí
i ! v lf % t 1 1 '
t ! )
i - fi S - - j
i '# i t lt f ittkt
i -% i-1 m #-
m u i ' f t
MUilt ' I
' i% i I i k M I
šeiiň pohádala řeské syny a dcery ku
upřímné lásce k národu a vlasti
fíeě sl ňárky Hrbkové vzbudila
hluboký dojem Imuřlivý ]otlesk
byl jí odměnou za ta srdečná
procítěná slova
Slečna Berta Sílena ze So O
mahy přednesla anglický zpěv a
potleskem přinucena byla k pří
dávku Snad nedopatřením pořá
dajícího výboru stalo w že slečna
Sílená nebyla uvědomena o tom
že slavnost je česká a jenom z té
příčiny — jak sama prohlásila -stalo
se že nepřipravila se na če
skou píseň
Číslo následující opětně obsta
ral pan August Molzcr který o
pět ně h velkým úspěchem přednes
"Vzpomínku" od Drdly a "Ci
kánský tanec" od Naeheze Co
leklí jsme o číslech jež zahrál př
vystoupení prvém to možno též ří
ei o přednesu čísel dalších
l'o té představen byl známý a
upřímný český vlastenec prof V
A Stech řiditel Škol z Hruno
Neb- který hlasem jasným vám
slyšitelným promluvil o výhodě a
nutnosti vyššího vzdělání pro na
í" dílky ]'tn ňtech sám je skvě
lým príkliidetn snaživého českého
uěileh- iii'Z!ipoiiiínii jíeího na své
povinností jiikd příslušníka české
ho národu a pečlivé snaží se
ěeskýeh dílkách vedle českého V'é
dontí Dv vbndili touhu po vyš
ším vzdélání ílfřník jiroiuluvil
takto
J áni' předsedo Cechové dámy u
pánové!
vyMi vzdělám pro nne ililky jest
jedinou spásou pro českou národnost
v měřice neb pravili va jsou slova ze
"ve védě u umění jeal naše spaseni"
a že "málo vědomostí jest nebezpečná
vře" Celá iiiiniiloHt hhWi tato piká
íioi
muže
a pouze minulost svuni plíklady
nám b ti nápomocna nahlédnout i
do budoucnost
Ten národ anebo jed
liotJívee který je hluchým
ným hlasům minoloslí dřív
k výstraž
i' nebo po-
zdě ji
stí
zahyne sám svoji iieuvédomč-lo
Zíti život úplný šťastný a užitečný
bylo vždy a je tou liejvčtší otázkou
národů po všechny řny ak jdipru
vití dítky pro takové doby jest pal
čivou otázkou i této doby Vycliovnte
lé učenci u mudrci po staletí rozumo
valí přemýšleli a uvažovali jaká jest
liejlepší cesta pro mládež aby dostálu
svým budoucím povinnostem a odpově
di jejich jest naše nynější školní za
řízení
V této době kdy vzdělání vyšších
škol j nutným pro každého nemáme
právu ztráceli čas na těch klefl ještě
nevéfí že školní vzdělání jest žádouc
no Vzdélání v plném smyslu slova
znamená pravidelný vývin té-lesný du
ševní n mravní
Pravidelné vyvinutá smysl jeit je
len z těch nejcetinějšíeh pokladů lid
ské bytosti Myslili správné skrz na
konec viděli věci v pravém svřlle n
postnvenl býlí mocen určovali příči
ny jistých událostí a činili závěrky
které musí následovat! za jistých okol
ností j vždy míti dostatečná datu nežli
utváříme úsudky myI urovnanou spo
řádanou a upevněnou mysl která není
zastrašená přesilou nadutá vítězstvím
přemožená vlivem a okouzlena pochle
benstvím — krátě řečeno mysl silná
zdravá vyvinutá a spolehlivá jest zá
kladem štěstí v každém podniku Živo
ta Doeíliti lakovou mysl jest jeden
veliký účel vyššího vzděláni ale v zdě
láním je řádný věvin sila moc
Prav la jest že fakta činí základ
vzdělání ale sama o sobě vzděláním
nej4ou idetl kríiu v obyčejných ve-
ech nahlédnout! do srdce kvítí ob
li vo vat i pohyby těle nebeských znát i
léjiny všech národů po všechny časy
čisti literaturu těch nejb-pších spisova
telů a vynikajících básníků! znát i vy
nálezy učenců a ocenili umění slav
ných t!0é!ef jo) všechno užitečné Vřel
které vzdělání poskytuje svým edda-
m !? vyvimttý a? duíevnl j
ředčí neb na něm oni se zakládají
Tento vývin duševní jest postupný — -iislé
véci musí býti vštípeny děcku V
inty eas v živote maji li s stall ilo
nejvyšií míry užitečnými Pojem že
vzdělám muz# tiju nabyto r kterýkoliv
čas v život jest mylný a nepravdi
vý Málo jest těch kteří mohou n
lýti vzděláni po dvacíti jutbžc ne
nit -li dobrého rákludil V il t-kélil vckll
Kaidý t ni bv kruté odsoudí! toho
jetii by ullmouil tělesný vývin dě
cka lili stav jeho jet rnVÍellié a
denně luraéin a niri-n
Dřuhý ú t-1 vjšiihu Ví-b-látii jest Ivo
ři-nl prmýcii i biu Jtt 1 1 My Jeani
inu Jl ! istit kraU ru a Kdéláui
dub io ml IteftUi b lskíili isnuriih ri4
vtdikf vliv aa ilouplvsit lulš-lri Dejjue
MoViku rhlib a bule Ulovti t
! di -ue líni prtý i-lml a
tra 1 IliUI blllř nl K-rly llVut ~~ pU
fij ( j at ob ťr liliu ti li
vitta a tivi- mu bpií ťeia u ! h
i !! ! U k bitioiiiiu Itiiti tlvk
ta u -le bv ti tl i!itiia i-iii
U -M ! f b uk I li í-li Mi v-
íí i lo t j ' : h i
l'S -k )' in t-k-n t-i
pél„ j j l
í-'Ul l fci („ J řjl
ht-i li ik4 (! íun a
' I- 14 Ul V 4 I 1
f" irl IU tnuti lVti
i- ř !! a al iiiiIM
k 1 i i i i-
ml l 1
- '
UM j (-
S - ' i i -{
' 'i
většího významu nad slovo "služba" k
bližnímu
A na konec vyšší vzdělání znamená
peněžitý zisk Dokázáno jest že kaž
dý ilcn strávený vo škole přinese žá
ku $1000 užitím Ti kteří ukončí
prvních onu tříd mají o Í18 bodů lepší
plílcžitost stát i se šťastnými než ti
kdož takové vzdělání nemají Vysoké
školy povýší jejich příležitost o £3 bo
dů a další aHyři roky zvyšují do 215
mb ten jenž má vyšší vzdělání má
O 817 příležitosti více než onen bez
vzdělání Číslice tyto nepotřebují dal
ších slov
Jestliže vyšší vzděláni znamená sil
nou mysl vysoké ideály řití vliv ve
společnosti a peněžitý zisk zajisté že
jist povinnosti každých rodičů poskyt
noutl jej ivýin dítkám Nuhlédněme
na jakém stupni jest vyšší vzdélání u
nás Cochft v Nobrasee Při nejnlžíím
odhadu měli bychom míti nejméné 1200
žáků na vysokých školách totiž v 9
10„ 11 a 12 třídů a nejménň 120 stu
dentů na státní universito a vyšších
vzdělávacích ústavech Však mámo jet
Na yynokýeh Skulách nemáme vlcu jak
100 žáků a na státní universitě a vyš
šleh vzdělávacích ústavech pouzo asi
třicet Tato Čísla jsou spolehlivá ne
jsou pouhá a odhadnutí ale úsudek
těch iiejspolehlivéjších prainiriů —
patnáctí českých osad kde jo vlec jak
polovice obyvatelstva teši z deseti o
sad kde jo značný pučet í celili a
pěti jiných ústavů a ze ítálnl tmi ve
sitv
Mnohý sl soud myslí že nelíčím 11
hotivé náš slav nbt já myslím že již
In ni iwšší čas iibvchoni se probudili
a zhlédli se zrovna tak jakými jsme
Ti ktefí vid) v loni stavu skvělou
budoucnost imeht se radují Zdá
mně že nám tu-hrozl žádné blízké ne
bezpečí že stávámo se národem učen
ú vědátorů li filosofu A vse toto na
lézáme u národu jenž kdysi stal v po
přídí všech národů evropských u na
rodu ciiž hdvsi siilodll lolio lie vetší
" — I ll I I
ho Učitele všech licililíi — IIUSi-h'1 lil-
smrtelného knioeiiMkélju Jsme li na
rod pokrokový - - v čem fwhmé i
ivá náš pokrok '
Tento slav má n jisté vč pin-uiv
ktcié mohou i soudno byli po iiio-novd
ny Na prvním mile nepravé poriio
Pi lií vinnímu u nul nosil vyššího vď-
láni N'i druhém míslé prví čentí
siidnící kteří mnohokráte sklamáui
podvedeni né-hdy i svými řiaeii-
byli přímo zahnání k pozemku a m
jit ku co jediné in pomljcjl-l věci
ta stala se iciieh bohem Za třetí náš
společenský život není vždy lak
yirt iliV bvl liá liiilliltcell VVŠhlilill Vď
-v
láni V ovzduší tanečních 'Abav v
:i 1 i
roill se vz'ty TV nejj!iiiii-j:- i-iii-i p
vvššim vzdělání S"ávštéva tniieční'!
ábav školními ilítkami je-st- skvrnou
našem Cukem spuii-ceiisKcm zívoie
Zit čtvrtě Špatné h mylné pochopení
nynějších poměru staršími ('echy C
sv se iiunl lt otázky které roiiifiij
první osadníci nebudou nalézal
iřed ieilch dítk'imi Dílky naše inbu
ou podmaáoviiti si divoké prérie ul
obývali si živobytí v krulším zápase
kterém vyšší vzdělání bude nutné
bude rozhodovali
Já však nehledím do budoucnosti
plně černé tieb Ináme ten nejlepft zá
klad na ktirém můžeme zbudovat! vys
Si vzdělání a sice čistý kanikter a zdn
vý tělesný vývin našich otcův Htarý
osadník vykonal pro tuto republiku kus
vzácné a zázračné práce a vykonal jí
lokonale Mládež častokráte iieoceúu
e ba mnoliokratit pmieenuje vy zimu:
těch mozolů dření chudoby a eeza
íránf prvních českých osadníků Kdv
bych byl žádán abych jmenoval vlast
nosti které by naznačily žití prvních
ských osadníků jmenoval bych hrdé
ty vlastnosti na kterých spočívá- prvé
nuzné žití a sice — - pracovitost pocti
vost a kanikter A bědu nynějšímu
pokolení jestliže st e neosvod O
mladí lidé! — děvy a jinoší — - zaitav
me se a oceňme tento veliký a čistý
karakter našich otců a matek přidrž
um se té řečí v které nám naše matky
kolébavku zpívaly když nás daleko za
mořeni v chudobné chaloupce na lůžko
ukládali Nesnažím- se odtrhliouti od
jejich srdcí ty zvyky které jsou jím
mdé a tvoři část jejich žití ano pro
ně život samý Nechť zabloudí Hrdcu
jejich někdy tam za moře kde žiji bra
in a seniiy jeinii kde sedivy a výši
ny otec dobelhává pouť života a sta-
íičká iiiHlíé-ku již pí věčný spárna v
luně přírody A jislliže někdy jejich
chraptivý a vysílený hlai začne- pčtl
"Kde domov uiůjt za soumraku rpl
vejmi- iiadnené s nimi luh nebude tu
trvati dlouho a tento českt Iviieli
ideál nebude více nu- i námi Dudou
odpočívali věčný spánek poj drium ze
me jim m-rodn a jijnii zkaleny a
strhaný rrak liaposlej pohlédiin na
kraj k le oka jejich neuzřelo první ji
třenky Všechna úcta starým amri
ekym (Vrhům! Takový ksrakter luusi
pru nás in i 1 1 Vrlkoil cenu a jest pi-v-li
( lil tákbidcui na kterém li ut ni v nbu
Jovati vníI r-lčlánl
lAuicII příčiny našehii tvu tmě
lujt se i tči uaaačitt lu kti rč Véci kte
ré niobuu li-Aj stav zleplitl N prv
in in tiiiiln musliiit klititt pravý výrnam
a Muttiisl U l iilil i ilruti tiiu um
t ik íi lití ú spub-' tl livul by
't u ld l -uliii v Mašli a diUš k po vyš
' I Jil I trJiiišliV ~- fek i
tftiek MSi rrty Ji IU — - n V tik
I ili bi-i rcuv iiilioi kuj iiii- lul b
U4 a -ii-f 401 v ikoliihii diUoinl
"' i o u i í uti v t: v ( t
M-4i si t n!i l-l vwlovsJi
l-ll J „! 114 Utiila MJ !tfcH vk
# i V uHlce
Nf!i ti-iii vlak Ovbu mi
' ih4-iM ík fc-ltJ 1'
'i' '♦ J -M ik % ji k tf -i
k" l e i— I r u ii a' tttui
k m I it i iJ-lí a-u tlil i
:i ti i t i tav Mt i ť
-' '-' tk j bklt a i-i4i
O ZUBECH
Jest veliký rozdíl mezi zubními lékaři
leden koná dobrou pnu I a di hhý špat
nou Někteří ohlašují dohrou prael tak
lacino že jl ani za tu cenu dělat nemo
hou a žádný dobrý imiti-rlal nemohou
použít Vyplňuji zuby zlatem a siřiberm
a má práce nevypadá zo zubu za krůtky
óas nýbrž jest stálá Dávám zlaté korun
ky a zasazuji nové zuby které vypadají
Jako vlastni Za práci ručím a ceny Jou
mírné l'lř
DR J C SOUKUP
český zubní lékař
201 raxton budova Omaha Neb
Severovýchodní roh 18 a ťarnam ul
Dr J V Koutsky
ČESKÝ LÉKAfi
24 a N Btr South Omaha
Úřadní bodlriyi Od 0 do 12 hod dop
Od 2 do 6 hod odp
Od 7 án 8 hod yft
Telefon r úřadovna a obydlil 14
Dr J F Kúlal
český lékař a ranhojlS
Úřadovna v Kartách blocko Clalo po
koj 803 — Tal 1701
Úřadní hodíayi Od 10 do 12 a od 8 do 6
Obydli 2608 Chicago 8t
Úřední hodiny! večer Tel ííarney 1719
Omaha Neb 18
Dr Geo F Šimánek
český lékař a ranhojič
T eislo 12C2 Jlžnl 13 nl Omirtia
Úřndnl hodinyt Od 2 do 4:30 odpj
od 6::i) do 7:30 vífier — Tol 3700
Eo Tol Dotíglaa 1001
Dr J P Pecivál
Český lékař a ranhojič
Tři věnuje zvláštní pozornost nedu
tfm očním a přizpůsobuje brejle
Úřadovna a obydli 1317 Wllliam 8t
Telephono Doug 37211
Ďr Ědw Chaloupka
íflKký lékaf a ranhojič
V BOUTII OMAZB
Ůřndovna: 21 a M ul Tel 773 Úřad
ní hodiny: Od 10:30 do 12 od 2 do 5
Doma večer od fl hodin
Obydlí: 275 Jižní 22 ul — Tol 351
Veškeré nemoce nervů
vyléčí bez léků již po deset let zda
chvaliié známý
Dr JV1 E DOtfOHUE
603 New Brandola Block
Navštivte jej nebo mu dopište
Dr G Rosewafer
CEBKÝ LÉKAli A EANHOJIČ
Úřadovna: 222 "Bee BuiidiDg"
Úřadní hodiny: Od 11-12 dont od
2-5 od 5:30— J odp — V neděli
od 10 — 12 dipoi
Tolephourí — Dell — D 1217 Ibttidaaea
D C04 Ofřlco
Independent — A 1317 Itnsldonca
A 1504 Ořřice
Obydli — 2417 Jonei Btr
Dr P H Kučera
VB VEEDIOEE NEB
V každé dobé a do okolí jed na ta-
volánL 39tl
rarmerský telefon ? úřadovně
Jest bntov posloužit! krajanům!
F
právník
a obhájce
23tř
VK11KISA 1'HAXK
Security Block TYNDALL S D
c
II Kubát
prlvrSk a nhnj nstžř
V oboru vím tkuíciij řpoltíLlivý
íáslupce u všech souJn
40JOirkcr Dlock ]S a Farnam
lei Dou{ls fc7 Omaha Neb
LOUIS J PIATTI
rádci právník a nřijny notár
601-510 Brown Block
'iliofjvhiul ruh 10 líoujíh ul
OMAIIA NKH 47153
KIKFONVí
ťll in
tu -l-l
Mruut rrv
LOUIS BERKA
delty přiřítili a veřejný notář
) M Y Lir ldi Omaha
TKUťOSVí
James G Klnsler
1'HAVNÍK
! 4 IfMltU BlJf Omnu
ti lv4 h
lvi Scoblilí
český
i " i ) I
t V í!
J I i '
jit 4 i k t t {-
ii i i-a-i! k
: i t-
I
4 I i
!t !-? jt fiis jtkt r-t
'ni I i (-l m t u (
i4fU-!ťííSjl P'
jtn J t M-d#irj
rt" sh 4- tl Mrí
d-ň4U
i
to i -
-M t
řřfdpUrt i it4 pokrwk jhui#
$1 00 toei
:i I
i
!' I ' i li I ! !- a tkaaU i
